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今天和永3隊一起來到天母的蘇荷美術館
雖然狂風暴雨，還是澆不熄孩子們的熱情:D
咱們家祥祥很快就跟別家孩子打成一片了哈哈哈哈
一開始的黏土捏捏樂，孩子們就無法自拔的一直捏下去..
lulu導覽姐姐：只有紅黃藍黑四個顏色的黏土，如果我想要綠色怎麼辦?
亦靜不急不徐的回答：藍+黃呀~~
亦靜對於三原色相當了解，哪兩種顏色可以混出甚麼顏色幾乎都難不倒她喔喔喔
接下來正式進入導覽囉
花花世界_造型課題
lulu：請問這個花是甚麼做的呢?
祥祥立刻搶答：紙杯的邊邊
有許多廢物利用的藝術品都逃不過祥祥的法眼喔喔喔
造型革命_立體派
lulu：畢卡索終於想出連相機也無法呈現的景象，就是如剪紙般扁平交錯的人物(立體)~請問這張圖有幾個人勒?人在哪?
Cassie：這裡!!白色那裡!!
複雜的構圖是孩子們思考最久的，但C敏銳度反而最高喔喔喔
幾何運用_玩具王國
形的複製_旋轉木馬
重複是美學要件之一，透過靜面的重複再重複，複製在複製，美的圖案就被創造。
彩色轉盤_認識色調
孩子們將球球分類，暖暖國(暖色系)、冷冷國(冷色系)、中間國
這一關大家都很認真聽，所以之後的DIY大家也沒有被葉子老師考倒呢~
葉子老師說今天要來畫建築物!!
顏料分暖暖國、冷冷國，自行選擇要使用哪種色調囉
步驟一 先畫十字架，瘦瘦的胖胖的長長的矮矮的十字通通隨你高興
步驟二 把線連到地面
步驟三 畫上造型屋頂、窗戶、樓梯
步驟四 上色囉
步驟五 拿吹風機吹乾一點，然後就完成創意十足的建築物囉:D
L：哎唷 老師~~你看我畫的那麼亂~~一定不好看啦~~
我：少在那邊沒志氣!!相信自己吼~~
C：老師老師~~你看我的屋頂有好多層~~~
我：很好呀~~就是要跟別人不一樣!!
亦靜的畫被葉子老師稱讚很有未來感呢
嗚嗚~~祥祥的我來不及拍....(正在跟祥媽通電話)
祥祥的畫非常遊戲(因為祥把樓梯畫成迷宮，他自己也不知道出口在哪XD)
不得不說松山隊的孩子真的是慢工出細活
別隊咻一下就去上色了，咱們還在步驟一...
但是也讓我看到孩子們的耐心，而且非常執著的想畫好:)
再來一段讓孩子們驚奇不已的變色房間
◎我覺得蘇荷美術館真的很棒
不管是導覽還是DIY都解釋的淺顯易懂
生動的藝術品讓大人小孩都愛不釋手
看到孩子們如此踴躍，真的覺得很很值得呢~~
雖然狂風暴雨，還是澆不熄孩子們的熱情:D
咱們家祥祥很快就跟別家孩子打成一片了哈哈哈哈
一開始的黏土捏捏樂，孩子們就無法自拔的一直捏下去..
lulu導覽姐姐：只有紅黃藍黑四個顏色的黏土，如果我想要綠色怎麼辦?
亦靜不急不徐的回答：藍+黃呀~~
亦靜對於三原色相當了解，哪兩種顏色可以混出甚麼顏色幾乎都難不倒她喔喔喔
接下來正式進入導覽囉
花花世界_造型課題
lulu：請問這個花是甚麼做的呢?
祥祥立刻搶答：紙杯的邊邊
有許多廢物利用的藝術品都逃不過祥祥的法眼喔喔喔
造型革命_立體派
lulu：畢卡索終於想出連相機也無法呈現的景象，就是如剪紙般扁平交錯的人物(立體)~請問這張圖有幾個人勒?人在哪?
Cassie：這裡!!白色那裡!!
複雜的構圖是孩子們思考最久的，但C敏銳度反而最高喔喔喔
幾何運用_玩具王國
形的複製_旋轉木馬
重複是美學要件之一，透過靜面的重複再重複，複製在複製，美的圖案就被創造。
彩色轉盤_認識色調
孩子們將球球分類，暖暖國(暖色系)、冷冷國(冷色系)、中間國
這一關大家都很認真聽，所以之後的DIY大家也沒有被葉子老師考倒呢~
葉子老師說今天要來畫建築物!!
顏料分暖暖國、冷冷國，自行選擇要使用哪種色調囉
步驟一 先畫十字架，瘦瘦的胖胖的長長的矮矮的十字通通隨你高興
步驟二 把線連到地面
步驟三 畫上造型屋頂、窗戶、樓梯
步驟四 上色囉
步驟五 拿吹風機吹乾一點，然後就完成創意十足的建築物囉:D
L：哎唷 老師~~你看我畫的那麼亂~~一定不好看啦~~
我：少在那邊沒志氣!!相信自己吼~~
C：老師老師~~你看我的屋頂有好多層~~~
我：很好呀~~就是要跟別人不一樣!!
亦靜的畫被葉子老師稱讚很有未來感呢
嗚嗚~~祥祥的我來不及拍....(正在跟祥媽通電話)
祥祥的畫非常遊戲(因為祥把樓梯畫成迷宮，他自己也不知道出口在哪XD)
不得不說松山隊的孩子真的是慢工出細活
別隊咻一下就去上色了，咱們還在步驟一...
但是也讓我看到孩子們的耐心，而且非常執著的想畫好:)
再來一段讓孩子們驚奇不已的變色房間
◎我覺得蘇荷美術館真的很棒
不管是導覽還是DIY都解釋的淺顯易懂
生動的藝術品讓大人小孩都愛不釋手
看到孩子們如此踴躍，真的覺得很很值得呢~~
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